封面新闻记者 谢杰

4月22日至23日，第十届中国学校体育科学大会在西华师范大学举行，来自全国450余名专家学者、体育教育工作者，齐聚四川南充，发出同一个声音：推动学校体育教育高质量发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大力量。

开幕式现场。

(资料图片)

为国育才，推进学校体育高质量发展

4月22日上午，西华师范大学体育馆，教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育学会体育与卫生分会理事长杨贵仁，宣布第十届中国学校体育科学大会开幕。

“很高兴与大家欢聚一堂，共同商讨学校体育高质量发展的课题，共同探讨学校体育的过去、现在和未来。。”开幕式上，中国高等教育学会体育专业委员会理事长、首都体育学院原党委书记李鸿江表示，举办过九届的全国学校体育科学大会，现已成为全国学校体育科学研究最具影响力的交流平台。

高质量发展是学校体育可持续发展的首要任务。如何做到高质量发展？李鸿江认为，“党的二十大报告提出要加强体育强国和教育强国建设的要求，这是我们每一位学校体育工作者的崇高使命与历史责任。要坚持教师、学生和课程“三位一体”原则，从课程思政、全方位育人贯彻教育的全过程，为国家培养堪当民族复兴大业的栋梁之才。”

西华师范大学党委书记王元君，分享了西华师范大学推进学校体育高质量发展的探索和成果。他指出，西华师大高度重视体育学科的建设发展，坚持“体文双修、徳技相长”的育人目标，全方位培养高素质体育人才。师大学子在奥运会、世界大学生运动会、亚运会及全运会上摘金夺银，学校在体育教育方面荣获国家体育总局、教育部等众多奖励，为国家体育教育事业发展作出了积极贡献。西华师大将立足新时代，践行新理念，开启新征程，努力推动学校体育教育高质量发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大力量。

教育部体育卫生与艺术教育司体育与卫生教育处调研员许弘表示，希望大会全面贯彻落实党的二十大精神，不断提高学校体育质量，以认真钻研、严谨求实为导向，进一步营造民主、团结、和谐的学术氛围，鼓励学术争鸣，加强学术交流，促进我国学校体育科学研究高质量发展。

墙报展示现场。

14个分会场“火力全开”，科学研究火花不断

如果你心中的体育老师模样，还是操场上吹着口哨做体能训练的样子。那么此次中国学校体育科学大会，则展示出新时代全新时空坐标下，体育教育工作者最立体的群像：纯教体能早已“跟不上赛道发展”，做科研、写论文更是不在话下。

这是一场体育教育人的聚会，也是一次学校体育科学研究高质量发展的火花碰撞。

4月22日至23日，西华师范大学朝阳楼里，14个分会场“火力全开”，火花不断。

分会场专题报告。

这14个分会场，围绕学校体育理论、高等教育体育研究、基础教育体育课程与教学研究、学生体质健康评价与考核、体育理论与实践综合研究、体育运动与区域发展、推进学校卫生与健康教育长效化体制与机制建设等主题进行专场报告，以及墙报现场交流展示。

来自四川大学、北京邮电大学、郑州大学、北京体育大学、首都体育学院、上海市新中高级中学等专家学者，围绕专业领域深入探讨、充分交流、分享成果。与会嘉宾听得频频点头，报告现场来“蹭课”的西华师范大学学子们，更收获满满。育体、育智、育心的种子，在这些师范学生心中播下种子。

5741篇论文见证，迎接体育教育新使命与新挑战

据了解，此次大会以“新时代、新理念、新征程，努力推进学校体育高质量发展”为主题，由中国高等教育学会体育专业委员会、中国教育学会体育与卫生分会主办，西华师范大学承办。包括开幕式、闭幕式、专场报告、墙报交流等在内，议程满满，“干货”满满。

4月23日下午，大会闭幕式在西华师范大学图书馆学术厅举行。

闭幕式现场。

中国高等教育学会体育专业委员会理事、西华师大体育学院院长王永安作论文文献综述。本届学校体育科学大会共收到论文5741篇，经过近90位专家的评议，评审出大会报告77篇、专题口头报告496篇、墙报交流2028篇。入选论文总体上反映了近年来全国学校体育的研究动态、研究进展和研究成果，在一定程度上代表了当前学校体育卫生的研究水平。

闭幕式上，西华师范大学获大会颁发突出贡献奖。

西华师大党委副书记李敏在闭幕式上表示，广大学校体育教师和体育科研工作者要多思多想，强化理论研究。聚焦国家社会所需，对标体育教育所盼，做深做实基础理论研究。要联系实际，重视成果转化。将交流学习成果与自身实际工作相结合，不断强化体育科研创新攻关和成果转化。要勇于探索，积极开拓创新。不断拓展学科视野，提高研究质量和应用水平，丰富和创新体育基础理论和实践应用，切实肩负起学校体育工作高质量发展的责任担当。

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